Pengaruh Penggunaan Audio Visual Berbasis E-Comic pada Materi Limas Segiempat Sebagai Media Pembelajaran
Abstract
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis Quasi Experiment Design, dengan desain Pretest-Posttest Control Group Design dimana dalam desain ini terdapat dua kelas yang masing-masing dipilih secara acak. Penelitian dilaksanakan pada 08 Mei sampai dengan 22 Mei 2023 di SMP Muhammadiyah Pagar Alam tahun pelajaran 2022/2023. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Pagar Alam, dan Sampel dipilih dengan teknik cluster random sampling, sampel yang terpilih terdiri dari dua kelas secara acak yaitu sebagai kelas VIII.8 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.7 sebagai kelas kontrol. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari variabel bebas dan variabel terikat. Penelitian ini menggunakan dokumentasi dan tes sebagai teknik pengumpulan data. Tes yang digunakan untuk mengukur keberhasilan belajar siswa dalam menguasai materi. Tes ini terdiri dari soal-soal yang ditulis dalam bentuk esai. Uji t digunakan untuk menganalisis data yang diperoleh. Hasilnya menunjukkan bahwa audio visual berbasis e-comic memenuhi nilai kelayakan untuk digunakan sebagai media pembelajaran. Hasilnya menunjukkan bahwa audio visual berbasis e-comic memenuhi nilai kelayakan untuk digunakan sebagai media pembelajaran, karena siswa lebih tertarik untuk melakukan pembelajaran hal ini dibuktikan dengan diperolehnya rata-rata nilai siswa 73,88 yang dikatakan dengan katogori tinggi yang berarti audio viual berbasis e-comic layak untuk digunakan.
Downloads
References
Aeni, W. A., & Yusupa, A. (2018). Model Media Pembelajaran E-Komik Untuk Sma. Jurnal Kwangsan, 6(1), 43. https://doi.org/10.31800/jtp.kw.v6n1.p43--59
Afifah, A., & Arisca Dewi, P. (2022). Pengembangan Media E-Komik Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa. Jurnal Axioma : Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 7(1), 24–34. https://doi.org/10.56013/axi.v7i1.1194
Anjarsari, E., Farisdianto, D. D., & Asadullah, A. W. (2020). Pengembangan Media Audiovisual Powtoon Pada Pembelajaran Matematika Untuk Siswa Sekolah Dasar (Development of Audiovisual Based Powtoon Media in Mathematics Learning for Elementary School Students). JMPM: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika , 5(2), 40–50.
Asril, R. (2022). Penerapan Media Interaktif Dalam Pembelajaran Matematika. MEGA: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 1–7. https://178.128.122.129/index.php/mega/article/view/495%0Ahttps://178.128.122.129/index.php/mega/article/download/495/422
Fadhilah, V. U., & Hakim, L. (2017). Pengembangan Komik Audio Visual Berbasis Scientific Approach Sebagai Media Pembelajaran Akuntansi Materi Jurnal Penyesuaian Untuk Siswa Kelas X SMK Negeri 4 Surabaya Tahun Ajaran 2016 / 2017. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 1–6.
Hasan, M., Milawati, Darodjat, Harahap, T. K., Tahrim, T., Anwari, A. M., Rahmat, A., Masdiana, & Indra, M. (2021). Media Pembelajaran. In Tahta Media Group (1st ed., p. 179). Tahta Media Group.
Jafar, A. F. (2021). Pengembangan Komik Elektronik (E-Comic) Usaha Dan Pesawat Sederhana Kelas Viii Mts Negeri 6 Bulukumba. Al-Khazini: Jurnal Pendidikan Fisika, 1(1), 1–18. https://doi.org/10.24252/al-khazini.v1i1.20839
Karlina, H. (2017). Penggunaan Media Audio-Visual untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Naskah Drama. Literasi, 1(1), 28–35.
Kurnia Hartatin, S., & Kurniati, N. (2021). Griya Journal of Mathematics Education and Application Pengembangan media pembelajaran audio visual materi bangun ruang sisi datar di SMP Negeri 6 Mataram. Griya Journal of Mathematics Education and
Application, 1(3), 421. https://mathjournal.unram.ac.id/index.php/Griya/index
Kurniawan, B., Marwan, I., & Manan, A. (2017). Efektivitas Media Pembelajaran E-Comic Pada Mata Pelajaran Fiqh Kelas Viii. Edudeena : Journal of Islamic Religious Education, 1(1), 1–8. https://doi.org/10.30762/ed.v1i1.442
Kustianingsari, N. (2015). … media komik digital pada mata pelajaran Bahasa Indonesia tema lingkungan sahabat kita materi teks cerita manusia dan lingkungan untuk siswa kelas V SDN Putat …. … Mahasiswa Teknologi Pendidikan, 1–9. https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/jmtp/article/view/13072
Kusumadewi, N. L. W., Gunartha, W., & Ariawan, P. W. (2022). Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK MATEMATIKA DIGITAL UNTUK. 9, 103–116.
Nurfadhillah, S., Elfrisca, D., Saadah, L., Hanifah, Z., & Muhammadiyah Tangerang, U. (2021). Pengembangan Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Matematika Materi Kesetaraan Uang Di Sdn Pondok Bahar 3. EDISI : Jurnal Edukasi Dan Sains, 3(2), 169–182. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/edisi
Pramana, T. C. (2016). Pengembangan Media Komik sebagai bahan Ajar IPA materi
Hubungan Sumber Daya Alam dengan Lingkungan pada Siswa Kelas IV SD negeri Pondowoharjo Sleman. Repository Universitas PGRI Yogyakarta, 3(2), 11. http://repository.upy.ac.id/157/
Rahayu, C., Putri, R. I. I., Zulkardi, Z., & Hartono, Y. (2021). Games Pembelajaran Berbasis Android Untuk Mendukung Curiosity Anak Dalam Mengenalkan Matematika Awal. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 10(1), 1. https://doi.org/10.24127/ajpm.v10i1.3546
Septa Nery, R. (2018). Identifikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Materi Limas Segiempat Kelas VIII SMP. Jurnal Peneitian Pendidikan Matematika, 156–167.
Setyaningsih dan Candra Sakti, N. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran E-Comic Pada Materi Kebijakan Moneter Dan Fiskal Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Xi Ips 1 Man 1 Mojokerto. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 8(1), 1–6. https://doi.org/10.26740/jupe.v8n1.p1-6
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. In Sugiyono (Ed.), Alfabeta (2nd ed., p. 334). Alfabeta.
Witanta, V. A., Baiduri, B., & Inganah, S. (2019). Pengembangan Komik Sebagai Media Pembelajaran Matematikapada Materi Perbandingan Kelas Vii Smp. Lentera Sriwijaya : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 1(1), 1–12. https://doi.org/10.36706/jls.v1i1.9565
Yusiana, U., & Prasetya, S. P. (2022). Pengembangan Media E-Comic Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik dalam pembelajaran IPS. Dialetika Pendidikan IPS, 1(1), 23–33. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/index
Yusuf, M. (2019). Pengaruh Penerapan Media Audio Visual Dan Media Komik Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Ski Kelas X Man Pangkep. Jurnal Inspiratif Pendidikan, 8(1), 156–177. https://journal3.uin-alauddin.ac.id/index.php/Inspiratif-Pendidikan/article/view/11334
Copyright (c) 2024 Amelia Syafitri syafitri, Chika Rahayu, Helni Indrayati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
1.jpg)
