Articles

• Problematika Proses Berpikir Kritis Siswa SMK Pada Pembelajaran Matematika Materi Sinus Dan Cosinus

  Ika Septiani Putri, Kusno Kusno, Akhmad Jazuli

  460-474

  • PDF
• Analysis of Junior High School Students' Numeracy Literacy with Various Levels of Mathematical Curiosity

  Dayana Sabila Husain, Achmad Salido, Aswin Aswin, Rafika Meiliati

  475-485

  • PDF
• Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas X SMA pada Materi Barisan Aritmetika

  Annisa Dyah Prameswari, Agung Prasetyo Abadi

  486-497

  • PDF
• Analisis Disposisi Matematis, Kecemasan Matematika, dan Numerasi Siswa di Daerah 3T: Perbatasan RI-PNG

  Rian Efendi, Yanti Diana, Agnes Teresa Panjaitan

  498-511

  • PDF
• Hubungan Gaya Belajar terhadap Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Statistika

  Raysah Puteri Sulaiman, Prihatin Ningsih Sagala, Septi Agita Tarigan, Dea Athalia Siregar, Gustia Louisa Nainggolan

  512-518

  • PDF
• Pengaruh Pendekatan Open Ended Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif

  Lois Tambunan, Amin Fauzi, Pardomuan Sitompul

  519-526

  • PDF
• Pengaruh Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMP Ditinjau Dari Gaya Belajar

  Ayat Akras, Heni Pujiastuti

  527-538

  • PDF
• Eksplorasi Etnomatematika Rumah Adat Suku Tolaki Mekongga (Raha Bokeo) Di Kabupaten Kolaka

  Jahring Jahring, Muslan Muslan, Wilda Purnamasari, Nasruddin Nasruddin, Sufri Mashuri

  539-552

  • PDF
• Proses Metakognisi dalam Interaksi Siswa pada Diskusi Kelompok

  Frenza Fairuz Firmansyah, Erfan Yudianto, Eko Yudi Febrianto, Nurfaizah Titisari Sulihah, Trio Rhoma Budianto

  553-563

  • PDF
• Pengaruh Model Pembelajaran RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain, and Create) Berbantuan Media Wordwall Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Sanggar Bimbingan Muhammadiyah Kepong Malaysia

  Dinda Utami, Tua Halomoan Harahap

  564-575

  • PDF
• Analisis Proses Berpikir Matematis Siswa Menurut Teori Mason

  Michel Febri Oktaviani, Hanifah Hanifah

  576-588

  • PDF
• Pengembangan Game Kalba Berbasis Digital untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran Matematika Kelas IV SDN 1 Kaleo

  Nurhayati Hayati, Sri Lastuti, Husnul Khatimah

  589-602

  • PDF
• Analisis Sajian Materi Konsep Pecahan pada Buku Teks Matematika Kelas IV SD Berdasarkan Prakseologi

  Miranda Abung, Agung Dian Putra, Siti Nurjanah, Niken Yuni Astiti

  603-617

  • PDF
• Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Pada Siswa SMP YLPI P. Marpoyan

  Jihan Fadilla, Astri Wahyuni, Suripah Suripah, Reni Wahyuni, Gida Kadarisma

  618-627

  • PDF
• Penggunaan Media Pembelajaran Kahoot! Berbasis Game untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika

  Rezki Putri Juliani, Selvia Erita, Reri Seprina Anggraini

  628-641

  • PDF
• Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa pada Materi Transformasi Geometri dengan Konteks Tari Sekapur Sirih di Kerinci

  Reni Gustia, Nur Rusliah, Rilla Gina Gunawan

  642-654

  • PDF
• E-Comic Interaktif: Inovasi Pembelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Bangkalan Penelitian

  Juniar Shintia Dewi, Rica Wijayanti

  655-663

  • PDF
• Perbandingan Kemampuan Berfikir Kreatif Matematis Mahasiswa yang Belajar Menggunakan Teori M-APOS dan Model Knisley

  Ilmadi Ilmadi, Isnurani Isnurani

  672-681

  • PDF